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克制自身欲望，把欲望这只“鳄鱼”关进笼子，靠的是道德和法律。莫言觉得，它不仅仅是一个贪官的话题，也是关于人的，关于男人也是关于女人的带有某种象征意味的舞台作品。

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

张建伟：电影《第二十条》折射了检察机关对于正当防卫性质认定上正在摆脱过去较为机械的司法习惯做法的束缚，从国法、天理、人情三方面结合和政治效果、法律效果、社会效果综合评判来处理案件，突出“法不能向不法让步”的时代强音。

更加注重系统集成，以系统观念统揽改革发展全局。必须加强顶层设计、做好整体谋划，形成全面的系统的改革和改进，促进各领域改革和改进的联动和集成，在国家治理体系和治理能力现代化上形成总体效应、取得总体效果。全面深化改革已经进入深水区，遇到的难以权衡的利益问题越来越多，复杂程度、敏感程度、艰巨程度前所未有，制约高质量发展因素仍大量存在，外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升。进一步全面深化改革，解决这些难题，必须着力增强改革的系统性、整体性、协同性，发挥各项改革措施的联动效应，形成改革发展的合力。加强统筹协调、提升整体效能，既关注单个领域的改革，又考虑各个领域之间的协调配合，推动不同层次、不同领域改革相互促进、良性互动。

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